Twitter hesabından yaptığı açıklamada, “Her etabında heyecan duyduğum çalışmaların başında geliyor 4 lisan marifetimizin ölçümü: Türkçe okuma, yazma, konuşma ve dinleme. Bu yıl 81 vilayette 400 e-Sınav merkezinde ALTE standartlarına ulaşacağız. Başarıda iki yıllık mesai var. Emek verenlere şükranla…” dedi.
Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Türkiye’de görevlendirilen yabancı asıllı öğretmenlerin Türkçe yeterliklerinin ölçülmesi için imtihan düzenleme hazırlıklarına başladıklarını belirterek, çalışmayı öncelikle Fransa’dan görevlendirilecek öğretmenlerin Türkçe okuma, yazma, dinleme ve konuşma maharetlerinin kıymetlendirilmesi amacıyla yürüteceklerini bildirdi.
Bakanlık olarak 2019’da hayata geçirdikleri yeni uygulama ile birinci kez okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi kapsayan dört maharette Türkçe imtihan pilot çalışması başlattıklarını hatırlatan Selçuk, bu maksatla Adıyaman, Ankara, Antalya, Aydın, Bursa, Denizli, Erzurum, Gaziantep, İstanbul, Kütahya, Konya, Muğla, Samsun, Trabzon, Şanlıurfa olmak üzere 15 pilot vilayetteki e-sınav merkezinde dil laboratuvarları kurduklarını söyledi.
Birinci pilot uygulamayı 7. sınıf öğrencileri için mart ve nisanda gerçekleştirdiklerini anlatan Selçuk, bunun sonuçlarını Ulusal Eğitim Bakanlığı Eğitim Tahlil ve Kıymetlendirme Raporları Serisinin 11. raporu olarak bu ay “Dört Marifette Türkçe Lisan İmtihanı: Pilot Çalışma Sonuçları” başlığıyla kamuoyuyla paylaştıklarını lisana getirdi.
4, 7 ve 11. sınıf öğrencilerine yönelik dört maharette Türkçe ölçme pilot çalışmalarının, 7. sınıf düzeyini 2019’da muvaffakiyetle tamamladıklarını tabir eden Selçuk, projenin 4 ve 11. sınıflara yönelik etabını yeni tip koronavirüs (Kovid-19) salgını nedeniyle ertelediklerini belirtti.
Selçuk, “Bu çalışmaları 2021’de 81 vilayette uygulayacağız. 2020’de bu hedefle 52 e-sınav salonunu Türkçe dört marifette imtihan yapacak halde kurduk. Bu yılın sonuna kadar e-sınav salon sayısının artırılması kapsamında 81 ilde yaklaşık 400 e-sınav merkezinde Türkçe dört marifette imtihan yapılabilecek duruma geleceğiz. Böylelikle bu uygulamayı 81 vilayette yaygınlaştırma imkanımız olacak.” bilgisini paylaştı.
Yetişkinler için dört marifet Türkçe ölçme
Bakan Selçuk, dört marifette Türkçe ölçme imtihanlarına ait yeni bir çalışma yapacaklarını bildirdi.
“Çalışma kapsamında planlanan yeni uygulamayla 16 yaş ve üzeri bireylerin ana lisanı olarak Türkçe dört temel lisan maharet düzeylerini ölçebilmek emeliyle test geliştirme çalışmalarına da başladık.” diyen Selçuk, alanında uzman akademisyenler ve Bakanlık uzmanlarının iştirakiyle 10-12 Şubat 2020’de Ankara’da kapsamlı bir çalıştay gerçekleştirdiklerini aktardı.
Ziya Selçuk, bu kapsamdaki çalışmaların test uygulamalarını bu yıl tamamlamayı ve 2022’de yaygın halde uygulanabilir hale getirmeyi hedeflediklerini belirtti.
YABANCILARA YÖNELİK TÜRKÇE LİSAN YETERLİKLERİ ÇALIŞMASI BAŞLATILDI
“Yabancıların Türkçe yeterliklerinin kıymetlendirilmesi için de çalışma başlattık.” bilgisini paylaşan Selçuk, şöyle devam etti:
“Bu kapsamdaki çalışmayı öncelikle Fransa’dan ülkemizdeki okullarda çalışmak üzere görevlendirilecek öğretmenlerin Türkçe okuma, yazma, dinleme ve konuşma marifetlerinin kıymetlendirilmesi hedefiyle başlattık. Çalışma kapsamında geliştirilecek imtihanın rastgele bir ülkeden Türkiye’ye görevlendirilecek tüm yabancı öğretmenlere uygulanabilecek nitelikte olmasını hedefliyoruz. Böylece ülkemizde misyon yapacak yabancı asıllı çalışanların Türkçe yeterliklerinin, hangi seviyede olduğunu belirlemeye yönelik bir imtihan hizmeti sunabileceğiz. Bu kapsamda yapılacak imtihan A1’den C1’e kadar olan tüm lisan düzeylerini kapsayacak. Bu çalışma da 2021’de tamamlanacak. “
Bakan Selçuk, MEB olarak en son gayelerinin bir taraftan öğrencilerin dört marifette Türkçe yeterliklerini ölçüp iyileştirilmesiyle ilgili destekleri sağlarken başka taraftan yabancılara yönelik Association of Language Testers in Europe (ALTE) üzere memleketler arası kuruluşlarca da tanınan dört marifette Türkçe yeterlikleri ölçme imtihanı yapabilmek olduğunu söyledi.
ALTE’nin, organize ettiği etkinliklerle üye kurumların değerlendirme standartlarına ahenk sağlamalarını teşvik ettiğini, kontrolünden geçen kurumların lisan imtihanlarını onayladığını anlatan Selçuk, şunları kaydetti:
“MEB, başta Dört Maharette Türkçe İmtihanı olmak üzere lisan becerilerine odaklanan değerlendirmeleri ile Ekim 2019 prestijiyle ALTE kurumsal üyeleri ortasında yerini aldı. MEB’in 2021’deki amacı, Dört Marifette Türkçe Sınavının yapısını ALTE’nin standartlarıyla büsbütün uyumlu hale getirerek ALTE onayı almak (Q-Mark) ve kuruluşun tam üyeleri ortasında yer almaktır.
Bu süreçlerde büyük emek veren Bakan Yardımcım Mahmut Özer’e çok teşekkür ediyorum. Ayrıyeten sürece takviye veren Ölçme Kıymetlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Sadri Şensoy ve Araştırma-Geliştirme ve Projeler Daire Başkanlığı çalışanlarına, Avrupa Birliği ve Dış Alakalar Genel Müdürü Burcu Eyisoy Dalkıran, Bilgi Süreç Dairesi Lideri Özgür Türk, Bakan Müşavirleri Emine Eroğlu ve Hayri Eren Suna ve bakanlık çalışanlarımıza ve dış paydaşlarımıza şükranlarımı sunuyorum.”
Milliyet
